Nová štúdia zisťuje potenciálne genetické príčiny dyslexie

Zistite Svoj Počet Anjela

Nový výskum by mohol viesť k testu, ktorý určí, či je dieťa predisponované na dyslexiu.



  ukážka pre Neuroscientist Debunks 3 Common Brain Myths
  • Nová veľká štúdia spája dyslexiu so 42 genetickými príčinami.
  • Nový výskum by mohol viesť k testu, ktorý určí, či je dieťa predisponované na dyslexiu.
  • Prvým krokom k náprave príčiny choroby je pochopenie jej príčiny.“

O čom vieme sa neustále vyvíja. Porucha učenia postihuje a a žiaľ, nie je to niečo, čo lieky dokážu vyriešiť. Existuje však nádej na skoré odhalenie. Nová štúdia spája dyslexiu so 42 genetickými príčinami, čo potenciálne uľahčuje identifikáciu tých, ktorí sú na tento stav predisponovaní.



Štúdia publikovaná v r , je najväčší (GWAS). Štúdie asociácií v celom genóme zahŕňajú skenovanie markerov naprieč genómami alebo kompletným súborom DNA mnohých ľudí, aby našli genetické variácie spojené s konkrétnou chorobou - v tejto štúdii dyslexia.

Štúdia sledovala 1,1 milióna dospelých, prevažne európskeho pôvodu, z ktorých 51 000 uviedlo, že im bola diagnostikovaná dyslexia. Štúdia zahŕňala skenovanie genetických markerov naprieč kompletnými súbormi DNA účastníkov s cieľom nájsť akékoľvek variácie spojené s konkrétnou vlastnosťou alebo stavom. Je dôležité poznamenať, že hoci táto štúdia bola rozsiahla a zahŕňala veľkú populáciu, účastníci boli prevažne európskeho pôvodu, takže tieto zistenia nemusia byť použiteľné pre iné populácie.

Vedci identifikovali 42 genetických variantov, ktoré mali tendenciu sa líšiť medzi účastníkmi, ktorí mali a nemali dyslexiu. Výsledky naznačujú, že čím viac týchto variantov jednotlivec mal, tým vyššia je jeho šanca na dyslexiu. Z týchto variantov bolo 15 v génoch spojených s kognitívnymi schopnosťami / dosiahnutým vzdelaním a 27 nových a potenciálne špecifickejších pre dyslexiu.



Čítanie a písanie sú životne dôležité zručnosti, ktoré môžu zmeniť priebeh života človeka, ak sa stretne s ďalšími ťažkosťami. Podľa štúdie je dyslexiou postihnuté asi jedno z 10 detí, ktoré pokračujú až do dospelosti. Výskumníci poznamenávajú, že rodinné štúdie dyslexie naznačujú genetickú zložku, dedičnú až do 70%, ale bolo zaznamenaných málo genetických markerov.

Dyslexia „je porucha interpretácie písmen alebo symbolov,“ hovorí , lekársky riaditeľ pre neurológiu na Michiganskej štátnej univerzite. Dodáva, že dyslexia sa často prejavuje úspechom v čítaní.



Je dyslexia dedičná?

Dr. Sachdev historicky hovorí, že „existuje silná genetická zložka“ spojená s dyslexiou.

Prvým krokom k náprave príčiny choroby je pochopenie príčiny, hovorí Dr. Sachdev. „Mať niekoľko génov spojených s dyslexiou nie je prekvapujúce... Otázkou je, ktoré z nich sú hlavné,“ hovorí. Pokiaľ ide o ľudí, ktorí v súčasnosti bojujú s dyslexiou, „ľudia s touto poruchou by mali byť povzbudzovaní, že sa o túto chorobu zaujímajú a pracujú“.

Ale, neexistuje žiadny liek. „Vývoj mozgu je zložitý,“ hovorí Dr. Sachdev, „a mozog sa pri vykonávaní mnohých funkcií spolieha na rýchlu komunikáciu medzi sekciami.“ Nie je prekvapujúce, že jednotlivci, ktorí sa učia inak, to môžu robiť rôznymi spôsobmi, vysvetľuje.

Zatiaľ čo sme ich tradične považovali za choroby, ktoré treba opraviť, Dr. Sachdev vysvetľuje, že je lepší prístup považovať tieto poruchy učenia za štýly učenia, ktorým sa treba prispôsobiť, možno s použitím ďalších nástrojov.

Spodný riadok

Pokiaľ ide o budúcnosť výskumu dyslexie, určite sú potrebné ďalšie štúdie na úplné pochopenie toho, ako všetky tieto gény spojené s dyslexiou fungujú a ako ich ovládať.

Dr. Sachdev vysvetľuje, že gén exprimuje proteín a „musíme nájsť, ktoré proteíny nie sú exprimované, a zvážiť, či je možné urobiť zásah. Musíme tiež zvážiť, či je potrebné navrhnúť zásah.“

Aj keď je potrebný oveľa viac výskumu, vedci sú optimistickí, že tieto zistenia by jedného dňa mohli viesť ku genetickému testu, ktorý identifikuje deti, ktoré sú predisponované k dyslexii, čo by mohlo umožniť zásahy, ktoré znížia rozvoj ťažkostí s čítaním a písaním u všetkých detí.

Madeleine Haaseová

Madeleine, ATTA Asistentka redaktorky má za sebou históriu písania o zdraví zo svojich skúseností ako redaktorka na WebMD a zo svojho osobného výskumu na univerzite. Vyštudovala na University of Michigan s titulom biopsychológia, kognícia a neuroveda – a pomáha pri stratégii úspechu ATTA platformy sociálnych médií.